Добрый день, уважаемые родители!
Вот и ещё один ненастный денёк пролетел незаметно. Ребята активно работали на всех занятиях. На уроке окружающего мира повторяли хвойные растения. Тяжеловато нам даются эти ели и сосны, сложно определять веточки по хвое. А сегодня мы знакомились с насекомыми. Никак не могли выяснить, что насекомые - это животные, у которых 6 ног. но всё-таки вывод сделали, и дальше работа уже пошла, как по маслу.
Дома нужно почитать учебник стр.32 -33. Обратить внимание на строение насекомых и придумать шуточный рассказ по картинке (стр.33).
Для урока технологии потребуются ножницы, клей, альбомный лист.
Напоминаю:
завтра принести стихи, пословицы, загадки или песни о числах. Оформить нужно либо на компьютере или самостоятельно написать печатными буквами. На уроке мы с детьми будем выполнять проектную работу "Математика вокруг нас".
Вот и ещё один ненастный денёк пролетел незаметно. Ребята активно работали на всех занятиях. На уроке окружающего мира повторяли хвойные растения. Тяжеловато нам даются эти ели и сосны, сложно определять веточки по хвое. А сегодня мы знакомились с насекомыми. Никак не могли выяснить, что насекомые - это животные, у которых 6 ног. но всё-таки вывод сделали, и дальше работа уже пошла, как по маслу.
Дома нужно почитать учебник стр.32 -33. Обратить внимание на строение насекомых и придумать шуточный рассказ по картинке (стр.33).
Для урока технологии потребуются ножницы, клей, альбомный лист.
Напоминаю:
завтра принести стихи, пословицы, загадки или песни о числах. Оформить нужно либо на компьютере или самостоятельно написать печатными буквами. На уроке мы с детьми будем выполнять проектную работу "Математика вокруг нас".
Комментариев нет:
Отправить комментарий